La guía de la séptima sesión ordinaria de Consejo Técnico Escolar (CTE) 2015-2016, propone al colectivo en su primer momento Una escuela que toma decisiones, reflexionar en torno a las responsabilidades y compromisos a considerar de acuerdo con las nuevasatribuciones que le confiere la Ley General de Educación.
En un segundo apartado Primera decisión del Consejo Técnico Escolar: ¿qué calendario elegir? el colectivo analiza las condiciones específicas para laimplementación del calendario escolar de 185 días establecido por la SEP y determina la posibilidad y pertinencia de asumir esta opción o la del calendario de 200 días.
Posteriormente, para la Segunda decisión del Consejo Técnico Escolar: ¿qué ajustes realizar? corresponde revisar los requisitos y procedimientos específicos para solicitar autorización de realizar ajustes al calendario escolar, así como consensar la conveniencia de ajustar las fechas del CTE o de sustituir días efectivos de clase por otros que optimicen el funcionamiento de la escuela, sin detrimento del número de días efectivos establecidos en el calendario escolar publicado por la SEP.
Por otra parte, en el cierre de la sesión el colectivo docente deberá establecer compromisos y acuerdos para los procesos de evaluación y rendición de cuentas de la Ruta de Mejora Escolar, que habrá de llevar a cabo en la octava sesión ordinaria.
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